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| Corpo, spazio e apprendimento nella scuola in ospedale S Ferrari, I Terrenghi, S Messina, P Raviolo Q-TIMES WEBMAGAZINE 3, 451-466, 2022 | 2 | 2022 |
| Analisi dell’esperienza formativa universitaria prima e dopo la pandemia: Il caso di un corso di laurea triennale in area umanistica A Garavaglia, I Terrenghi DIDATTICA, 207-210, 2022 | 2 | 2022 |
| Development of experiential learning, modelling and repetition processes in Virtual Reality applications. Theoretical analysis and didactic implications I Terrenghi, A Garavaglia 4th International Conference on Higher Education Learning Methodologies and …, 2022 | 1 | 2022 |
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| Testing innovative preparation tools for immersive virtual environments. A case study in the didactics of Art F Cavaletti, I Terrenghi IUL RESEARCH 4 (7), 88-107, 2023 | | 2023 |
| Definizione di un protocollo di Faculty Development per l’uso consapevole di un Virtual Agent A Garavaglia, I Terrenghi, BSI Fumagalli, M Morreale New literacies: Nuovi linguaggi, nuove competenze: Book of Abstracts, 219-221, 2023 | | 2023 |
| Corpo, spazio e apprendimento nella scuola in ospedale= Body, space and learning in hospital schools F Simona, T Ilaria, S Messina, R Paolo Q-TIMES WEBMAGAZINE 14 (3), 451-466, 2022 | | 2022 |
| Corpo e apprendimento in situazioni di didattica non standard nella scuola in Ospedale Lombarda: alcune evidenze S Ferrari, S Messina, R Paolo, T Ilaria Acting Out: percorsi didattici per agire e riflettere nel digitale, 125-143, 2022 | | 2022 |
| Quando le tecnologie entrano in classe: linee guida per la definizione delle policy d’uso S Lo Jacono, I Terrenghi Acting out: percorsi per agire e riflettere nel digitale, 13-31, 2022 | | 2022 |
| Video as an anticipatory tool to deepen and to generate questions. A case study in higher education S Ferrari, I Terrenghi ITALIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, 140-159, 2021 | | 2021 |
| Corpo e apprendimento nella scuola in ospedale I Terrenghi | | 2021 |
| Il video come dispositivo di anticipazione per approfondire e generare domande. Un caso di studio nella didattica universitaria I Terrenghi, S Ferrari GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA 2021 (27), 140-159, 2021 | | 2021 |
| Using videos and video annotation tools in higher education: preliminary results of a case study I Terrenghi, S Ferrari Workshop on Higher Education Learning Methodologies and Technologies Online …, 2021 | | 2021 |
| Measurement and evaluation of Engagement in educational robotics activities: Development of a multimodal observational instrument [La misurazione e valutazione dei livelli di … I Terrenghi, F Mantovani, I Guida SISTEMI INTELLIGENTI 32 (1), 181-196, 2020 | | 2020 |
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| La didattica EAS come proposta metodologica coinvolgente. Risultati preliminari di una ricerca multi-metodo nella scuola secondaria di secondo grado I Terrenghi Ricerche di Pedagogia e Didattica. Journal of Theories and Research in …, 2019 | | 2019 |
| La valutazione dei livelli di Engagement in laboratori di robotica educativa: sviluppo e messa a punto di uno strumento di analisi osservativa multimodale I Terrenghi Interazione bambino-robot 2019, 2019 | | 2019 |
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