| The relations among empathy, occupational commitment, and emotional exhaustion of nurses S Raižiene, A Endriulaitiene Medicina 43 (5), 425, 2007 | 62 | 2007 |
| School burnout and subjective well-being: evidence from cross-lagged relations in a 1-year longitudinal sample S Raiziene, R Pilkauskaite-Valickiene, R Zukauskiene Procedia-Social and Behavioral Sciences 116, 3254-3258, 2014 | 59 | 2014 |
| How does school experience relate to adolescent identity formation over time? Cross-lagged associations between school engagement, school burnout and identity processing styles R Erentaitė, R Vosylis, I Gabrialavičiūtė, S Raižienė Journal of youth and adolescence 47, 760-774, 2018 | 56 | 2018 |
| The role of attachment to school and open classroom climate for discussion on adolescents’ school-related burnout R Pilkauskaite-Valickiene, R Zukauskiene, S Raiziene Procedia-Social and Behavioral Sciences 15, 637-641, 2011 | 56 | 2011 |
| Socialines paslaugas teikiančių darbuotojų perdegimo sindromo, socialinės paramos bei saviveiksmingumo sąsajos S Raižienė, A Bakšytė Social Inquiry into Well-Being 9 (2), 119-126, 2010 | 53 | 2010 |
| Identity development among ethnic minority youth R Erentaitė, L Lannegrand-Willems, O Negru-Subtirica, R Vosylis, ... European Psychologist, 2018 | 42 | 2018 |
| Lithuanian version of measure of positive youth development based on the Five Cs model R Erentaitė, S Raižienė European Journal of Developmental Psychology 12 (6), 701-717, 2015 | 42 | 2015 |
| Elektroninių patyčių paplitimas tarp Klaipėdos apskrities vyresniųjų klasių moksleivių RP Valickienė, S Raižienė, R Žukauskienė Social Inquiry into Well-Being 8 (2), 2009 | 39 | 2009 |
| Verslo psichologija A Diržytė, J Sondaitė, N Norvilė, I Čėsnienė, V Justickis, S Raižienė, ... Mykolo Romerio universitetas, 2012 | 36* | 2012 |
| Responsive home numeracy as children progress from kindergarten through Grade 1 G Silinskas, S Di Lonardo, H Douglas, C Xu, JA Lefevre, R Garckija, ... Early Childhood Research Quarterly 53, 484-495, 2020 | 29 | 2020 |
| Ikimokyklinio amžiaus vaikų elgesio bei emocinių sunkumų įvertinimas: motinų, tėčių ir auklėtojų vertinimų lyginamoji analizė R Jusienė, S Raižienė Psichologija: mokslo darbai. Vilnius: VU leidykla., T. 33 (2006), 2006 | 28* | 2006 |
| Efektyvus komandų formavimas: principai, metodai, įgūdžiai: metodinė priemonė S Raižienė, A Endriulaitienė Vilnius: Mykolo Romerio universitetas, 2008 | 27 | 2008 |
| Lietuvos vaikų naudojimosi internetu 2010 ir 2018 metais ypatumų palyginimas N Grigutytė, V Pakalniškienė, S Raižienė, R Povilaitis Psichologija 58, 57-71, 2018 | 23 | 2018 |
| Organizacinė psichologija: komandų formavimo principai S Raižienė, A Endriulaitienė Kaunas: Vytauto Didžiojo universiteto leidykla, 2007 | 21 | 2007 |
| Ikimokyklinio amžiaus vaikų emocinių ir elgesio sunkumų rizikos veiksniai R Jusienė, S Raižienė, R Barkauskienė, R Bieliauskaitė, ... Visuomenės sveikata 4 (39), 46-54, 2007 | 21 | 2007 |
| Links between basic psychological need satisfaction and school adjustment: A person-oriented approach S Raižienė, I Gabrialavičiūtė, R Garckija Journal of Psychological and Educational Research 25 (1), 82, 2017 | 18 | 2017 |
| Endriulaitienė A S Raižienė Organizacinė psichologija: komandų formavimo principai. Kaunas, 33-45, 2007 | 18 | 2007 |
| Ankstyvosios vaikų aktyvumo ir dėmesio sutrikimo diagnostikos galimybės R Barkauskienė, AD Bongarzoni, R Bieliauskaitė, R Jusienė, S Raižienė Medicina (Kaunas) 45 (10), 10, 2009 | 15 | 2009 |
| Asmenybės psichologija A Endriulaitienė, A Perminas Praktinės užduotys. Metodinė priemonė. Kaunas: Vytauto Didžiojo universiteto …, 2007 | 15 | 2007 |
| Ikimokyklinio amžiaus vaikų emocijų ir elgesio sunkumų vertinimas CBCL/1½-5 ir C-TRF diagnostikos kriterijais (DSM) pagrįstomis skalėmis R Jusienė, S Raižienė Psichologija: mokslo darbai. Vilnius: Vilniaus universiteto leidykla, 2006 …, 2006 | 15 | 2006 |
