| Okul yöneticilerinin kullandiklari güç kaynaklari ile örgüt iklimi arasindaki iliºki O Diº, A Ayık Akademik Bakıº Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi, 499-518, 2016 | 97 | 2016 |
| EVALUATION OF THE STUDENTS WHO ARE UNSOCIABLE IN PRIMARY SCHOOL ACCORDING TO TEACHER’S VIEWS O Samancı, O Diº Kastamonu Education Journal 22 (2), 573-590, 2014 | 62 | 2014 |
| Öğretmen görüºleri doğrultusunda lider okul yöneticilerinin yeterlikleri Dݪ Okan, S AKBAªLI Uluslararası Liderlik Çalıºmaları Dergisi: Kuram ve Uygulama 2 (2), 86-102, 2019 | 48 | 2019 |
| Okul müdürlerinin dönüºümcü liderlik rolleri ile okulların değiºime açıklığı arasındaki iliºki A Ayık, O Diº Kastamonu Eğitim Dergisi 24 (2), 547-564, 2016 | 26* | 2016 |
| İlkokul öğretmenlerinin karºılaºtıkları yıldırma davranıºları ile motivasyon düzeyleri arasındaki iliºki S AKBAªLI, Dݪ Okan, M DURNALI Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1-18, 2020 | 24 | 2020 |
| Okul yöneticilerinin kullandıkları güç kaynakları ile örgüt iklimi arasındaki iliºki (Yayımlanmamıº yüksek lisans tezi) O Diº Atatürk Üniversitesi, Erzurum, 2015 | 19 | 2015 |
| Okul yöneticilerinin dönüºümcü liderlik rolleri ile örgüt iklimi arasındaki iliºkinin incelenmesi A Ayık, O Diº Kuramsal Eğitimbilim Dergisi 8 (3), 337-359, 2015 | 18* | 2015 |
| Öğretmen Görüºlerine Göre Okul-Aile ݺbirliğinin Okul Ortamına Yararları (Benefits of School-Family Collaboration to School Environment According to Teachers’ Opinions) S AKBAªLI, O Diº Tukish Studies 14 (7), 2019 | 17* | 2019 |
| School administrators’ communication skills as a predictor of organizational silence A DURNALI, Dݪ AKBAªLI, Prof ie: inquiry in education 11 (2), 16, 2019 | 9 | 2019 |
| Competencies of school managers as a leader according to teachers’ views S Akbasli International Journal of Leadership Studies: Theory and Practice 2 (2), 86-102, 2019 | 7 | 2019 |
| İLKÖĞRETİMDE YÖNELTME YÖNERGESİ UYGULAMALARININ ÖĞRETMEN GÖRܪLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ D AKAN, Z ÇELİK, O Dݪ | 7 | 2014 |
| Communication Barriers in the Context of School-Parents Cooperation OD Serkan Gokalp, Sait Akbasli European Journal of Educational Management 4 (2), 83-96, 2021 | 6 | 2021 |
| Öğretmenlerin karºılaºtıkları yıldırma (mobbing) davranıºları ile örgütsel iklim ve iºe yabancılaºma algıları arasındaki iliºki Gª A Ayık, O Diº Journal of Social and Humanities Sciences Research 7 (55), 1603-1617, 2020 | 6 | 2020 |
| Öğretmenlerin iºe yabancılaºma düzeylerinin yordayıcısı olarak okul yöneticilerinin toksik liderlik davranıºları (Toxic leadership behaviors of school managers as a predictor … ª ERÇETİN, S AKBAªLI, O Diº Turkish Studies-Educational Sciences 14 (4), 2019 | 2 | 2019 |
| DEĞݪEN VE GELݪEN EĞİTİM BAĞLAMINDA TEMEL EĞİTİMİ YENİDEN DܪÜNMEK: SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ Dݪ Okan Trakya Eğitim Dergisi 13 (1), 14-34, 2023 | 1 | 2023 |
| Okul Yöneticilerinin Kullandıkları Güç Kaynakları ile Öğretmenlerin Motivasyonları ve Örgütsel Sessizlik Düzeyleri Arasındaki İliºki A Ahmet, Dݪ Okan, G ªAHİN Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araºtırmaları …, 2023 | | 2023 |
| Okul Yöneticilerinin Anlam Yaratma Yeterlikleri Ölçeği’nin (OYAYYÖ) Geliºtirilmesi: Geçerlik ve Güvenilirlik Çalıºması Dݪ Okan, N DEMİRKASIMOĞLU Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 23 (2), 811-838, 2023 | | 2023 |
| ÖĞRETMENLERİN KARªILAªTIKLARI YILDIRMA (MOBBİNG) DAVRANIªLARI İLE ÖRGÜTSEL İKLİM VE ݪE YABANCILAªMA ALGILARI ARASINDAKİ İLݪKİ A Ahmet, Dݪ Okan, G ªAYİR International Journal of Social and Humanities Sciences Research (JSHSR) 7 …, 2020 | | 2020 |
| ÖĞRETMENLERİN ݪE YABANCILAªMA DÜZEYLERİNİN YORDAYICISI OLARAK OKUL YÖNETİCİLERİNİN TOKSİK LİDERLİK DAVRANIªLARI ªª Erçetin, S Akbaºlı, O Diº Turkish Studies 11, 1629-1646, 2016 | | 2016 |
