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Susana Abella
Susana Abella
Docente biología SED Bogotá. PhD(c) en Educación UD-DIE
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ESTUDIO DE LA IMAGEN DE CIENCIA EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA A TRAVÉS DE SU INTERACCIÓN CON UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA MEDIADA POR UN VIDEOJUEGO, EN TORNO AL CONCEPTO DE HUMEDAL
S Abella
Bio-grafía, 129.138-129.138, 2015
52015
Proceso de formación de profesores en el diseño de Ambientes Virtuales de Aprendizaje incluyentes
S Abella, Á García-Martínez, B Gonzales, R Hernández, D Prieto, ...
Enseñanza de las ciencias, 2349-2354, 2017
42017
La imagen de ciencia en estudiantes de secundaria generada a partir de su interacción con un video juego. Una estrategia didáctica desde el concepto de humedal
S Abella, Á García-Martínez
Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 2016
42016
La formación de profesores de Ciencias a través del diseño curricular mediado por las TIC
ÁG Martínez, RH Barbosa, NSA Peña, AV Rojas, BC González, ...
Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2018
32018
Ambiente virtual de aprendizaje para la enseñanza del cambio químico
B González, D Prieto, Á García, D Gómez, S Abella, L Abella, ...
Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, 2016
22016
Propuesta desde las TIC para la enseñanza de las ciencias: diseño y creación de videos educativos
FV Rodriguez, S Abella, ÁG Martínez
Memorias de las Jornadas Nacionales y Congreso Internacional en Enseñanza de …, 2021
12021
La modelización en estudiantes de secundaria en torno a la historia ambiental del Humedal Torca apoyada en TIC-SIG.
SA Peña, ÁG Martínez
Bio-grafía, 2021
12021
Modelización en ciencias naturales: Una revisión bibliométrica en el periodo 2008-2018
KLR Salamanca, NSA Peña, ÁG Martínez
Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 3091-3099, 2021
12021
Propuesta de un ciclo de modelización para la enseñanza de la ecología en secundaria tomando un humedal como referente
S Abella, Á García-Martínez
Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 3007-3012, 2021
12021
Diseño de cursos en la plataforma atutor para la formación de profesores de ciencias
A Valbuena, R Hernández, Á García, B González, S Abella, D Prieto, ...
Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 2016
12016
Convergence of Digital Technologies in Science Teaching at School
Á García-Martínez, M Struchiner, M Quintanilla, S Abella, L Abella-Peña, ...
Rethinking Science Education in Latin-America: Diversity and Equity for …, 2024
2024
Investigación en contexto: aportes para una didáctica de las ciencias naturales en Hispanoamérica
R Amador-Rodríguez, M Borjas, LF López Tortello, MP Cruz Cruz, ...
Universidad del Norte, 2024
2024
Modelización en secundaria: usando un video histórico ambiental sobre humedales de Bogotá
S Abella, Á García-Martínez
Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 410-413, 2024
2024
Educación en Ciencias Naturales: orientaciones para contextualizar su enseñanza
APG Herrera, AAG Galindo, CPO Osorio, GCS Baptista, L Abella, ...
Editorial de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia-UPTC, 2023
2023
Análisis de modelos mentales sobre el ciclo de vida de las mariposas en estudiantes de séptimo grado
M Hernandez-Caballero, C Hernandez, T Muñoz, S Abella, ...
Bio-grafía 16 (Extraordinario), 2023
2023
Desarrollo de un instrumento para evaluar dibujos del concepto ecosistema; propuesta para el aprendizaje de la ecología en secundaria
S Abella, GMA Bermúdez, Á García-Martínez
Bio-grafía, 2022
2022
Nuestro planeta antes de la vida: dibujos de los estudiantes como recurso de modelización para la enseñanza de la biología en el ciclo educativo III
S Abella, AL Caro-González
Bio-grafía, 2022
2022
Tres proyectos de investigación de nivel escolar emergentes de una tesis doctoral; el humedal Torca como ecosistema articulador
S Abella, ASF Cipamocha, DLR Cuesta, MHS González, KV Maestre
Memorias de las Jornadas Nacionales y Congreso Internacional en Enseñanza de …, 2021
2021
Video sobre humedales desde una mirada histórica y geográfica: un recurso didáctico para procesos de modelización en estudiantes de secundaria
S Abella, ÁG Martínez
Memorias de las Jornadas Nacionales y Congreso Internacional en Enseñanza de …, 2021
2021
MODELIZACIÓN EN CIENCIAS NATURALES: UNA REVISIÓN BIBLIOMÉTRICA EN EL PERIODO 2008-2018
NSA Peña, ÁG Martínez
Bio-grafía, 2021
2021
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Articole 1–20