Conocimiento didáctico del contenido sobre la representación de datos estadísticos: estudios de casos con profesores de estadística en carreras de psicología y educación JE Pinto Sosa | 119 | 2010 |
El conocimiento didáctico del contenido en el profesor de matemáticas:¿ una cuestión ignorada? JE Pinto Sosa, MT González Astudillo Educación matemática 20 (3), 83-100, 2008 | 102 | 2008 |
Las gráficas estadísticas MC Espinel, MT González, A Bruno, J Pinto Tendencias actuales de la investigación en educación estocástica, 57-74, 2009 | 55 | 2009 |
Conceptions of four pre-service teachers on graphical representation MT González, J Pinto Joint ICMI/IASE study: Teaching statistics in school mathematics. Challenges …, 2008 | 44 | 2008 |
Formas de usar la simulación como un recurso didáctico VMÁB Pantoja, JEP Sosa, MAV Miranda Revista Virtual Universidad Católica del Norte, 17-37, 2015 | 33 | 2015 |
Sobre la naturaleza conceptual y metodológica del conocimiento del contenido pedagógico en Matemáticas: una aproximación para su estudio JE Pinto, MT González Instituto de Estudios Altoaragoneses, 2006 | 28 | 2006 |
Academic Self-Efficacy of High Achieving Students in Mexico. AK Camelo-Lavadores, P Sánchez-Escobedo, J Pinto-Sosa Journal of Curriculum and Teaching 6 (2), 84-89, 2017 | 25 | 2017 |
Características de la enseñanza de la estadística por proyectos A Flores, J Pinto Comité Latinoamericano de Matemática Educativa 30, 263-271, 2017 | 21 | 2017 |
Cononocimiento del profesor sobre pensamiento estadístico MT González, AC Leiria, JE Pinto PNA 10 (1), 25-51, 2015 | 20 | 2015 |
Alfabetización estadística en educación superior J Pinto, L Tauber, L Zapata-Cardona, A Albert, B Ruiz, J Mafokozi Comité Latinoamericano de Matemática Educativa 30, 227-235, 2017 | 18 | 2017 |
Escuelas cerradas, aulas abiertas: estrategias de enseñanza remota en una comunidad rural de Yucatán AJM Che, JEP Sosa Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) 51, 215-250, 2021 | 11 | 2021 |
Estudio de necesidades de formación de profesores que imparten estadística en carreras del área social J Pinto, G Martín, E Barrabí Red Cimates, 2007 | 9 | 2007 |
Programas de formación de profesores en Probabilidad y Estadística J Pinto, L Zapata-Cardona, L Tauber, H Alvarado, B Ruiz Comité Latinoamericano de Matemática Educativa 31 (1), 897-904, 2018 | 7 | 2018 |
Retos para la enseñanza y la formación de profesores de estadística en México SH González, BR Hernández, JEP Sosa, JAA Huerta Revista de Matemática: Teoría y aplicaciones 20 (2), 257-273, 2013 | 7 | 2013 |
Pedagogical content knowledge of a novel teacher: a case from the teaching of statistical graphical representation J Pinto, MT González | 6* | 2008 |
Tendencias actuales de la investigación en educación estocástica MC ESPINEL, MT GONZÁLEZ, A BRUNO, J PINTO, LR SERRANO Gráficas San Pancracio, 2009 | 5 | 2009 |
Red latinoamericana de investigación en educación estadística. Necesidades, expectativas y realidades B Ruiz, JA Albert, J Pinto, L Tauber, H Alvarado, L Zapata-Cardona Revista mexicana de investigación educativa 26 (88), 69-94, 2021 | 4 | 2021 |
Propuesta de una prueba de alfabetización estadística en temas de pobreza y desigualdad en México JEP Sosa, AMC García Educación y ciencia 9 (54), 66-82, 2020 | 4 | 2020 |
La formación de profesores de enseñanza secundaria en España y Méjico M González, J Pinto Matemáticas para el siglo XXI 22, 2006 | 4 | 2006 |
El cambio en el currículo en Educación Estadística en el ámbito universitario: dificultades y retos JEP Sosa Matemáticas, educación y sociedad 3 (2), 56-74, 2020 | 3 | 2020 |