| A desiguldade entre os sexos pelas perpectivas de Pierre Bourdieu e Simone De Beauvoir AIS Caballero Universidade Estadual de Campinas: Faculdade de Educação, Campinas, Brasil, 2016 | 6 | 2016 |
| A máquina binária do Estado: do desejo da política à política do desejo AIM Caballero Linha Mestra 14 (41), 55-64, 2020 | 2 | 2020 |
| Questões de gênero na Aprendizagem ao Longo da Vida ACD Junior, A Caballero Plurais-Revista Multidisciplinar 5 (1), 193-219, 2020 | 2 | 2020 |
| A desigualdade entre os sexos pela perspectivas de Pierre Bordieu e Simone de Beauvoir AIM Caballero [sn], 2016 | 2 | 2016 |
| Currículo oculto e a arte dentro de um planejamento educacional: estudo de caso a partir do programa Ciência e Arte nas Férias (CAF) AI Mendes Caballero, AL Oliveira, GA Sousa Costa, AES Queiroz Assis Revista Exitus 10, 2020 | 1 | 2020 |
| La actuación parresiasta de gestoras/es escolares en currículos de género: un testimonio del caso de escuelas municipales de Campinas AIM Caballero, AC Dias Jr Revista Fermentario 17 (1), 151-169, 2023 | | 2023 |
| A ATUAÇÃO DO MOVIMENTO ESCOLA SEM PARTIDO EM QUATRO ESCOLAS MUNICIPAIS DE CAMPINAS-SP AIM Caballero, ACD Junior Periferia 13 (2), 158-184, 2021 | | 2021 |
| THE MOVEMENT SCHOOL WITHOUT PARTY ENACTMENT INTO FOUR COUNTY SCHOOLS OF CAMPINAS-SP/A ATUACAO DO MOVIMENTO ESCOLA SEM PARTIDO EM QUATRO ESCOLAS MUNICIPAIS DE CAMPINAS-SP/LA … AIM Caballero, AC Dias Jr Periferia 13 (2), 158-185, 2021 | | 2021 |
| Quatro avatares para o conceito de diagrama AIM Caballero TRÁGICA: Estudos de Filosofia da Imanência 14 (3), 2021 | | 2021 |
| DOSSIÊ-APRESENTAÇÃO A Caballero, M Vicentin, M Corrêa Linha Mestra 14 (41), 3-5, 2020 | | 2020 |
| Do caos ao cais e vice-versa: intersecções entre filosofia, ciência e arte M Corrêa, ACA Caballero, M Verdú Editora FE-Unicamp, 2020 | | 2020 |
| CURRÍCULO OCULTO E A ARTE DENTRO DE UM PLANEJAMENTO AIM Caballero, AL Oliveira, GA de Sousa Costa, AESQ Assis | | 2020 |
| Le queer comme une approche zététique de la réflexion sur le droit à l'éducation AIM Caballero, AESQ Assis Linhas Críticas 26, 2020 | | 2020 |
| The queer as a zetetic focus to bethink the right to the education AIM Caballero, AESQ Assis Linhas Críticas 26, 2020 | | 2020 |
| HIDDEN CURRICULUM AND ART WITHIN AN EDUCATIONAL PLANNING: case study from Science and Art on Holidays (CAF) program. AI Mendes Caballero, AL Oliveira, GA Sousa Costa, AES Queiroz Assis Revista Exitus 10, 2020 | | 2020 |
| A atuação de gestoras/es escolares da Rede Municipal de Ensino de Campinas na produção de currículos de gênero AIM Caballero [sn], 2020 | | 2020 |
| O queer enquanto enfoque zetético para refletir sobre o direito à educação AIM Caballero, AESQ Assis Linhas Críticas 26, 2020 | | 2020 |
| O ARMÁRIO COMO QUESTÃO DE GÊNERO PARA A GESTÃO PEDAGÓGICA: A PEDAGOGIA QUEER COMO CUIDADO DO CUIDADO DO OUTRO AIM Caballero, ACD Junior Linha Mestra 13 (37), 62-69, 2019 | | 2019 |
| QUESTÕES DE GÊNERO NA APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA ANTONIO CARLOS DIAS JUNIOR Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Departamento de Ciências Sociais na Educação … A CABALLERO, QDEGNAA AO | | |
| Educação dos corpos e desigualdade entre os sexos: apontamentos a partir das perspectivas de Simone de Beauvoir e Pierre Bourdieu AIM Caballero, ACD Junior | | |
