| Öğretmen adaylarının teknoloji yeterlilikleri ile teknolojiye yönelik tutumları arasındaki ilişki O Çetin, E Çalışkan, N Menzi İlköğretim Online 11 (2), 273-291, 2012 | 115 | 2012 |
| Öğretmen adaylarının teknoloji yeterliliklerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi N Menzi, E Çalışkan, O Çetin Anadolu Journal of Educational Sciences International 2 (1), 1-18, 2012 | 109 | 2012 |
| Mobil teknolojilerin eğitim amaçlı kullanımına yönelik akademisyen görüşlerinin teknoloji kabul modeli çerçevesinde incelenmesi N Menzi, N Önal, E Çalışkan Ege Eğitim Dergisi 13 (1), 39-55, 2012 | 105 | 2012 |
| Evaluation of a university website’s usability for visually impaired students N Menzi-Çetin, E Alemdağ, H Tüzün, M Yıldız Universal Access in the Information Society 16, 151-160, 2017 | 81 | 2017 |
| Bilişim teknolojileri öğretmen adaylarinin bakiş açisindan 21. Yüzyil öğrenen ve öğretmen özellikleri G Dağhan, PN Kibar, NM Çetin, E Telli, B Akkoyunlu Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama 7 (2), 215-235, 2017 | 69 | 2017 |
| Investigation of the relationship between learning process and learning outcomes in e-learning environments H Yurdugül, NM Çetin Eurasian Journal of Educational Research 15 (59), 57-74, 2015 | 44 | 2015 |
| Öğretmen eğitiminde yansıtıcı günlüklere ilişkin öğretmen adaylarının görüşleri B Akkoyunlu, E Telli, NM Çetin, G Dağhan Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (TOJQI) 7 (4), 312-330, 2016 | 29 | 2016 |
| The relationship between technological competencies and attitudes of pre-service teachers towards technology. O Çetin, E ÇALIŞKAN, N Menzi Ilkogretim Online 11 (2), 2012 | 29 | 2012 |
| Öğretmen adaylarının sosyal medya destekli bilimsel iletişimi kullanmaları üzerine nitel bir çalışma G Dağhan, PN Kibar, NM Çetin, E Telli, B Akkoyunlu Türk Kütüphaneciliği 29 (2), 258-274, 2015 | 17 | 2015 |
| Views of prospective teachers about reflective journals on teacher education B Akkoyunlu, E Telli, NM Çetin, G Dağhan Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry 7 (4), 312-330, 2016 | 15 | 2016 |
| The Views of Academics about Web-Based Instruction. O Çetin, E ÇALIŞKAN, N Menzi Ilkogretim Online 12 (3), 2013 | 15 | 2013 |
| Gagnenin öğretim durumları modeline göre hazırlanan internet temelli öğretim uygulamasının ilköğretim bilişim teknolojileri dersinde öğrencilerin akademik başarılarına ve … N Menzi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2012 | 15 | 2012 |
| 21st century learners’ and teachers’ characteristics from ict preservice teachers’ perspectives G Dağhan, P Nuhoğlu Kibar, N Menzi Çetin, E Telli, B Akkoyunlu Educational Technology Theory and Practice 7 (2), 215-235, 2017 | 13 | 2017 |
| Investigating educational researchers’ views of using mobile technologies for educational purposes based on technology acceptance model N Menzi, N Önal, E Çalışkan Ege Journal of Education 13 (1), 40-55, 2012 | 11 | 2012 |
| Profesyonelleşme olgusu ve mali müşavirler üzerinde bir uygulama N Çetin Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Türk Hava Kurumu Üniversitesi, Ankara, 2015 | 10 | 2015 |
| Meme kanseri ve meme kanseri taramasına ilişkin Türk kadınlarının bilgi, tutum ve görüşleri N Çetin, N Tulay, AR Benli, N Demir, J Kartounian Dirim 82 (1), 311-321, 2007 | 10 | 2007 |
| Uyarlanabilir öğrenme ortamları ve bir model önerisi N Menzi Çetin, A Altun Eğitim Teknolojileri Araştırmaları Dergisi 5 (3), 2014 | 7 | 2014 |
| The Effect of Implementation of Internet-Based Teaching Model Considers Gagne's instructional Events Model in Information Technology Course for Primary (Elementary) Education … MO Kutlu, N Menzi International Journal of Humanities and Social Science 18 (3), 2013 | 7 | 2013 |
| Examination of the competencies of pre-service teachers in terms of some variables N Menzi, E Çalışkan, O Çetin Anadolu Journal of Educational Sciences International 2 (1), 1-18, 2012 | 7 | 2012 |
| Diagnostic value of thymus and activation-regulated chemokine and of periostin in eosinophilic asthma: a prospective study B Yormaz, E Menevse, N Cetin, ZE Celik, H Bakir, B Tulek, MK Korez, ... Allergy Asthma Proc 42 (1), e30-e39, 2021 | 5 | 2021 |
